LINGVO
            KIEL KOMUNIKILO KAJ IDENTECSIGNO
            La artikolo de R.
            Dobrzinski pri Mazi en Pola televido (E-Revuo,
            decembro 96) finighas per du demandoj, chiam
            aktualaj: kiel stiri la lernadon, por ke la amasa
            spektantaro efektive ekregu la lingvon kaj kiel la
            movado ensorbu la homojn, kiuj tiel ellernos
            Esperanton? 
            Por provi respondi al
            ili, necesas unue skize analizi la E-fenomenon.
            Lingvoj kaj kulturoj evoluas paralele kun la
            soci-ekonomia evoluo de certa homgrupo kaj
            interaktive influas unu la alian. Pli forta ekonomio
            influas plirichigon kaj plinormigon de iu lingvo. La
            pli normigita kaj kulturitalingvo influas la
            plifortigon de la grupkonscio, do de la grupforto.
            Kvankam shajne
            alispeca, Esperanto ne estas escepto. La unua
            lernolibro de Zamenhof estas tamen produkto de
            humanismaj streboj al la universaligo de la homaro en
            la 19-a jarcento kaj do idee ne apartenas al unu
            persono sed al spirita tendenco de multaj tiutempaj
            homoj. La escepto de Esperanto estas ghuste en tio,
            ke diference de aliaj IL-provoj nur Zamenhof
            transdonis ghin al la uzantaro kaj ne retenis ghin
            por si mem. Tiel li fakte ebligis, ke ghi farighu
            normala, ne escepta lingva fenomeno. Tio signifas, ke
            tuj de la naskigho komencighis la procezo de
            reciproka interinfluo de lingvo al konscio de la
            kreskanta popolo kaj kiel kreskis la materia potenco
            de la popolo, tiel ghi influadis al la daura kresko
            kaj fortigho de la lingvo.
            Chiu grupo
            karakterizighas per sia grupa spirito (identeco), kiu
            estighas per eduka procedo kaj edukkauzita kulturo.
            Individuoj portas tiun identecon en formo de kredo
            pri la celoj kaj roloj de sia grupo en la mondo
            (religio, ideologio, nacia ideo...). Chiu lingvo
            havas du funkciojn: la komunikan kaj la identecan.
            Ghi estas la chefa kaj la plej klara signo pri tio,
            al kiu grupo oni apartenas. Uzante kaj posedante iun
            lingvon oni montras sian apartenon al la samgrupanoj,
            malapartenon al alilingvuloj.
            Kaj ekde la ekesto de
            Esperanto la adeptoj de Zamenhof transprenis la
            grupkredon (interna ideo), kiun iniciatis li mem, sed
            efektive difinis la popolo: "la grandega sankta
            rolo de nia grupo estas pacigi la mondon per la
            komuna lingvo!" Popolanoj de tiu popolo ech ne
            devas tre bone regi Esperanton, sed estas veraj
            popolanoj nur tiuj, kiuj forte kredas je la interna
            ideo, je tiu rolo de la E-popolo.
            Kaj tiel fermighas la
            cirklo. La lingvo influis ekeston de la popolo, la
            popolo plu evoluigis la lingvon kaj nun ni havas
            plian nacion en la mondo: esperantistojn. Ghi
            kondutas same kiel aliaj nacioj: Membroj amas la
            propran nacion, malamas la aliajn ("tiu stulta
            mondo, kiu ne komprenas nin!"), ni havas niajn
            insignojn, flagon, himnon, solenajhojn kaj
            ceremoniojn. Ni havas nian religion (intema ideo) kaj
            nian profeton (ni levis Zamenhofon al trono de
            superpersoneco), kompreneble ni havas ankau nian
            kulturon (oni preskau tute ne legas tradukitajn
            librojn, sed chefe la originalajn, verkitajn en
            "nia lingvo"). Nia kredo pri nia baza rolo
            estas tiel firma, ke neniu evidenta historia pruvo
            povas nin malkredigi (ekz. ke la komuna lingvo de
            kroatoj, serboj, bosnianoj kaj montenegranoj tute ne
            helpis al ilia pacigo)! 
            Sekve, esperantisto ne
            estas homo, kiu parolas Esperanton, sed homo edukita
            akcepti la kredon de esperantistoj kaj almenau
            balbutanta la lingvon.
            Same kiel chiuj aliaj
            homgrupoj, ni volas konvinki aliajn, ke nia grupo
            estas la plej bona, ke ghi maksimume garantias
            bonfartecon de individuo en ghi kaj certecon
            kondiche, ke la individuo akceptos maksimuman
            lojalecon. Kaj ni varbas.
            Jen la kontraudirajho:
            Per ekz. la pola televido ni montras al la amasoj da
            neesperantistoj la objektivan komunikan valoron de
            nia lingvo kaj multaj ekinteresighas pri ghi! Sed ni
            ne kapablas:
            a) transpreni tiujn
            amasojn por pluinstrui al ili la lingvon kaj eduki
            ilin por akcepti nian "religion" kaj tiel
            integri ilin en nian popolon au
            b) interesigi
            eksterajn komercistojn vendi nian komunikan varon sen
            paroli pri nia "religio".
            Chu ni ne kapablas au
            ni ne volas? Kaj - kaj! Sed chefe, ni ne volas.
            Grandajn amasojn ne eblas rapide eduki, ke ili
            akceptu ankau nian ideologion (religion), do ni
            neinteresighu pri tiuj amasoj. Al komercistoj
            "sen nia dio" doni profiton pro nia lingvo
            estas ankorau pli granda herezo, necesas maksimume
            ignori chiun, kiu dezirus fari tion! 
            Kaj jen: nek la
            siatempa televida kurso en Chehoslovakio, nek tiu en
            Nederlando, nek la china, nek la nuna pola sukcesos
            atingi iun esencan penetron kaj ecence pligrandigi la
            nombron de la E-popolanoj! Kial? Char ni, la
            popolanoj de Esperantujo akceptas nur tiujn, kiuj
            longtempe partoprenis en niaj ceremonioj kaj tiel
            pruvis sian ideologian apartenon al nia grupo.
            Chu chio tio estas
            negativa? Jes, sed chefe ne! Stranga respondo, sed
            jen argumentoj por ghi: Sen la intuicia kompreno de
            Zamenhof, ke skribita lernolibra iniciato povas
            farighi lingvo nur se oni traktas ghin ne nur kiel
            komunikilon sed ankau kiel identigilon de iu grupo,
            Esperanto ne povus farighi efektive valora vivanta
            lingvo. Ghi farighis vera lingvo nur dank al la
            fakto, ke baze de sia ideologio (religio) ghi
            kunkreadis sian propran popolon. Sen tio ghi ne
            ekzistus! Tial tio estas bona! Sed la ekestinta
            popolo ne plu interesighas pri la baza celo de la
            intemacia lingvo - ke ghi farighu monda lingvo por
            chiu. Efektive la E-movado (la E-popolo) batalas
            kontrau tiu chi celo!
            Mi vidas unu eblan
            eliron el chi tiu shajna absurdo: Necesas ligi al
            Esperanto novan ideologion, kiun bezonas la nun
            formighanta Europunia popolo (ne la sumo de la nunaj
            popoloj en Europa Unio!). La kredon, ke nepras
            ekzisto de la Europunia shtato kiel muro kontrau nova
            militkonflikto en Europo kaj do kontrau tutmonda
            milito eventuale detruonta la tutan homan civilizon,
            necesus ligi al la bezono de tiu shtato pri
            supershtata komuna europa lingvo, kiu portos la
            identecon, la spiriton de Europunianoj. Tiel
            Esperanto povus ricevi novan rolon de europa lingvo,
            kaj Europo mem per sia ekonomia potenco kaj prestigho
            poste influus ankau al ghia tutmondigo. La tutmondigo
            ne povas esti tuja unua celo, kiel nun teorie deziras
            la esperantistoj, char ghi estas tro megalomania
            celo. Unue ni, la popolanoj de Esperantujo, devas
            esti pretaj transdoni nian lingvon al iu alia popolo
            (ekz. la Europunia) kun alia ideologio, kio signifas,
            ke per tio nia popolo devos malaperi! Se ni povos
            fari tion, ni konstruos novan shtupon en la monda
            historio, se ni ne povos fari tion, Esperanto restos
            dum ankorau certa tempo lingvo de eta sensignifa
            popoleto sur la terglobo, dum la rolon de la
            identeclingvo de Europunio transprenos iu alia lingvo
            neutrala au la Europa Unio post kelkaj jardekoj
            disfalos per katastrofa milito. Tial mi ege felichas,
            ke la Pola televido faris gravan profesian laboron,
            per kiu eblas prezenti la komunikan valoron de
            Esperanto al amasoj. Sed tiuj el ni, kiuj volas
            kontribui al la baza ideo de Zamenhof, devus startigi
            novan movadon por Europunia identeco kun nova
            "ideologio", ideologio europa, kiun
            kunportas europa lingvo Esperanto. Sekve, ne plu
            varbi Europanojn al nia E-komunumo!
            Europunio vere ne
            havas shancon sen komuna lingvo, kun kiu identighos
            chiu europuniano! Kaj tiu lingvo nepovas esti
            ne-neutrala nacia lingvo de Europo! Char ne-neutrala
            lingvo konstante avantaghigas nur tiujn, kies denaska
            lingvo ghi estas. Tial la elitoj de aliaj lingvoj, ne
            povante esti egalshancaj en tiu nova komuna shtato
            komencos reevoluigi la lokajn naciismajn ideologiojn,
            kiuj iom post iom detruos la komunan shtaton. Nur
            neutrala normlingvo, kiun egale devas en la lernejoj
            lerni chiuj, dum hejme ili povas paroli kaj uzi kiun
            ajn "gepatran" lingvon kaj dialekton, donas
            la shancojn evoluigi la komunan shtatidentecon kaj
            tiel krei stabilan kaj fortan shtaton, kiu estos
            ankau garantiulo de la paco, por mi tamen la plej
            supera idealo!
            1996