Esperanto kaj infanoj

Multaj esperantistoj esperas, ke iliaj infanoj, kiam elkreskos, same
farighos esperantistoj; sed plejofte tio ne okazas. Kial?

[Ecott, Martin]:
Klare, se la gepatroj aux unu el ili almenaux parolas flue kaj nur
en esperanto kun la infano, gxi igxos esperantlingva.

La problemo estas en tio, ke niaj infanoj ne estas nia proprajho. Ili estas
absolute memstaraj estajhoj, kaj nur ili mem povas decidi, chu ili estu
esperantistoj au ne. Certe, ni povas instrui al ili la lingvon. Ni povas
instrui ilin flue paroli kaj legi en Esperanto. Tamen, kiam la infano
pli-malpli elkreskos, li rimarkos, ke tiun chi lingvon preskau neniu
parolas. Li preferos esti simila al aliaj naciaj samaghuloj, por ne shajni
"strangulo". Se la patro au patrino ne sukcesos klarigi al la infano, KIO
estas Esperanto, li rilatos al la kredo same kritike kiel chiuj aliaj
flankuloj. Li scios la lingvon, sed ne okupighos pri ghi. Mia persona opinio
estas, ke instrui sian infanon pri Esperanto ne estas tre grava tasko. Nia
lingvo estas tiom facila, ke ellerni ghin eblas en chiu agho. Sed antau ol
lerni ghin, necesas klare kompreni, ke ghi estas ne simple lingvo, sed
instrumento, per kiu chiuj popoloj devas unuighi en unu familion. Per aliaj
vortoj, mi kredas, ke antau ol lerni Esperanton, oni devas farighi
Homaranisto. Tial ni pacience instruu la infanon pri chio bona, eduku lin
esti komence bona familiano, poste patrioto, kaj poste - homarano. Kiam (au
se) li au shi farighos homarano, li volonte lernos la internacian lingvon -
ne pro tio, ke ghin scias liaj gepatroj, sed pro tio, ke ghi estas necesa al
la homaro. Rememoru pri Lidia Zamenhof. Kiam shi estis knabino, shi
malshatis Esperanton; sed poste, kiam shia animo maturighis (shia patro jam
ne vivis), shi memstare perfekte ellernis la lingvon kaj farighis ghia
elstara apostolino. Baptistoj ne baptas siajn infanojn kiam ili estas
senkonsciaj beboj; ili baptighas jam en plena agho, por esti plene
respondeca pri sia religio. Similan opinion havas ankau mi. En alia okazo,
Esperanto estos por la infano nur ludilo, kiun li post sia maturigho
forjetos kiel malnecesajhon... (23.03.99)

N.G.

Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà

Î ÂÑÅÎÁÙÅÌ ßÇÛÊÅPRI TUTKOMUNA LINGVO
Î ÐÓÑÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI RUSA LINGVO
ÎÁ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI ANGLA LINGVO
Î ÄÐÓÃÈÕ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ßÇÛÊÀÕPRI ALIAJ NACIAJ LINGVOJ
ÁÎÐÜÁÀ ßÇÛÊÎÂBATALO DE LINGVOJ
ÑÒÀÒÜÈ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎARTIKOLOJ PRI ESPERANTO
Î "ÊÎÍÊÓÐÅÍÒÀÕ" ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPRI "KONKURENTOJ" DE ESPERANTO
ÓÐÎÊÈ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎLECIONOJ DE ESPERANTO
ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÈ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ ÝÑÏ.KONSULTOJ DE E-INSTRUISTOJ
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎËÎÃÈß È ÈÍÒÅÐËÈÍÃÂÈÑÒÈÊÀESPERANTOLOGIO KAJ INTERLINGVISTIKO
ÏÅÐÅÂÎÄ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ ÒÐÓÄÍÛÕ ÔÐÀÇTRADUKO DE MALSIMPLAJ FRAZOJ
ÏÅÐÅÂÎÄÛ ÐÀÇÍÛÕ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈÉTRADUKOJ DE DIVERSAJ VERKOJ
ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈß ÝÑÏÅÐÀÍÒÎFRAZEOLOGIO DE ESPERANTO
ÐÅ×È, ÑÒÀÒÜÈ Ë.ÇÀÌÅÍÃÎÔÀ È Î ÍÅÌVERKOJ DE ZAMENHOF KAJ PRI LI
ÄÂÈÆÅÍÈß, ÁËÈÇÊÈÅ ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÇÌÓPROKSIMAJ MOVADOJ
ÂÛÄÀÞÙÈÅÑß ËÈ×ÍÎÑÒÈ È ÝÑÏÅÐÀÍÒÎELSTARAJ PERSONOJ KAJ ESPERANTO
Î ÂÛÄÀÞÙÈÕÑß ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÑÒÀÕPRI ELSTARAJ ESPERANTISTOJ
ÈÇ ÈÑÒÎÐÈÈ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÝÑÏ. ÄÂÈÆÅÍÈßEL HISTORIO DE RUSIA E-MOVADO
×ÒÎ ÏÈØÓÒ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎKION ONI SKRIBAS PRI ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ Â ËÈÒÅÐÀÒÓÐÅESPERANTO EN LITERATURO
ÏÎ×ÅÌÓ ÝÑÏ.ÄÂÈÆÅÍÈÅ ÍÅ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÓÅÒKIAL E-MOVADO NE PROGRESAS
ÞÌÎÐ ÎÁ È ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎHUMURO PRI KAJ EN ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ - ÄÅÒßÌESPERANTO POR INFANOJ
ÐÀÇÍÎÅDIVERSAJHOJ
ÈÍÒÅÐÅÑÍÎÅINTERESAJHOJ
ËÈ×ÍÎÅPERSONAJHOJ
ÀÍÊÅÒÀ/ ÎÒÂÅÒÛ ÍÀ ÀÍÊÅÒÓDEMANDARO / RESPONDARO
ÏÎËÅÇÍÛÅ ÑÑÛËÊÈUTILAJ LIGILOJ
IN ENGLISHPAGHOJ EN ANGLA LINGVO
ÑÒÐÀÍÈÖÛ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPAGHOJ TUTE EN ESPERANTO
ÍÀØÀ ÁÈÁËÈÎÒÅÊÀNIA BIBLIOTEKO


© Âñå ïðàâà çàùèùåíû. Ïðè ëþáîì èñïîëüçîâàíèè ìàòåðèàëîâ ññûëêà íà ñàéò miresperanto.com îáÿçàòåëüíà! ÎÁÐÀÒÍÀß ÑÂßÇÜ