ÎÒÊÐÛÒÎÅ ÏÈÑÜÌÎ

Ãåíåðàëüíîìó Ñåêðåòàðþ ÎÎÍ ã-íó Êîôè Àííàíó

Ìíå ïðèÿòíî ïîñëàòü âàì äâå ìîè êíèãè, ïîçèöèîíèðóþùèå äâà ìåæäóíàðîäíûõ ïðîåêòà: ìåæäóíàðîäíîãî áèëèíãâèçìà è èçáèðàòåëüíîãî ïðàâà äåòåé, êîòîðûå, õî÷ó íàäåÿòüñÿ, çàèíòåðåñóþò ÎÎÍ.

Ïåðâàÿ ìîÿ êíèãà: Tetrasociology: from Sociological Imagination through Dialogue to Universal Values and Harmony. St.-Petersburg State Polytechnic University (2003, 396 ñòðàíèö) ñ 14 ñîàâòîðàìè ñ ÷åòûðåõ êîíòèíåíòîâ íà òðåõ ÿçûêàõ (ðóññêîì, àíãëèéñêîì, ýñïåðàíòî) ïîñâÿùåíà ìóëüòèêóëüòóðàëüíîìó äèàëîãó öèâèëèçàöèé íà îñíîâå îáùåé òåîðåòè÷åñêîé (òåòðàñîöèîëîãè÷åñêîé) ïëàòôîðìû. Ýòà êíèãà ïðåäëàãàåò Ìåæäóíàðîäíûé èçäàòåëüñêèé ïðîåêò êàê ýôôåêòèâíûé ïóòü ïðîäâèæåíèÿ äèàëîãà öèâèëèçàöèé ïî ïóòè êóëüòóðû ìèðà. Ïðîåêò ïðåäëàãàåò ìåæäóíàðîäíûé áèëèíãâèçì: ïðèçíàòü ýñïåðàíòî âòîðûì ìåæäóíàðîäíûì ÿçûêîì âìåñòå ñ àíãëèéñêèì. Äëÿ ýòîé öåëè ýñïåðàíòî èìååò íåîáõîäèìûå ïðåäïîñûëêè: íåéòðàëüíûé ÿçûê ñî 115 ëåòíåé ìåæäóíàðîäíîé ïðàêòèêîé è ìèëëèîíû ýñïåðàíòèñòîâ ïî âñåìó ìèðó îðãàíèçîâàííûå â àññîöèàöèè, êîòîðûå óæå ïðàêòèêóþò ãëîáàëüíóþ ñóáêóëüòóðó áðàòñòâà è ìèðà.

Ðàçëè÷èå ÿçûêîâ áîëüøå âñåãî ðàçäåëÿåò ëþäåé â ìèðå. Ñåãîäíÿ ÎÎÍ íå èìååò ïîëèòè÷åñêîé ñòðàòåãèè â îáëàñòè ìåæäóíàðîäíîãî ÿçûêà. Óñòîé÷èâûìè îñòàþòñÿ ýëåìåíòû ëèíãâèñòè÷åñêîãî íåðàâåíñòâà è äèñêðèìèíàöèè. Ýòà âîïèþùàÿ íåñïðàâåäëèâîñòü íàêëàäûâàåòñÿ íà ñîöèàëüíûå, ýêîíîìè÷åñêèå, ïîëèòè÷åñêèå è êóëüòóðíûå êîíôëèêòû è áåäñòâèÿ. Ìû ïðåäëàãàåì ìåæäóíàðîäíûé áèëèíãâèçì, ïîääåðæèâàåìûé ÎÎÍ, êàê ëèíãâèñòè÷åñêóþ ñòðàòåãèþ, êîòîðàÿ áóäåò êîíêðåòèçèðîâàòü ãåíåðàëüíóþ öåëü ÎÎÍ íà òåêóùóþ äåêàäó: áåñïðèñòðàñòíûé äèàëîã öèâèëèçàöèé, êîòîðûé íåñåò ñïðàâåäëèâóþ è óñòîé÷èâóþ êóëüòóðó ìèðà.

Âòîðàÿ ìîÿ êíèãà: Children's Suffrage: Democracy for the 21st Century, Priority Investment in Human Capital as a Way toward Social Harmony, St.-Petersburg State Polytechnic University (2004, 72 ñòðàíèöû) ïîñâÿùåíà ðàññìîòðåíèþ íåîáõîäèìîñòè è ñîöèàëüíûõ ïîñëåäñòâèé èçáèðàòåëüíîãî ïðàâà äåòåé, èñïîëíÿåìîãî èõ ðîäèòåëÿìè. Ñïåöèàëüíàÿ ñåññèÿ ÎÎÍ ïî âîïðîñàì äåòñòâà (2002) îòìåòèëà, ÷òî ñîâðåìåííîå îáùåñòâî îñòàâëÿåò äåòåé â "íèùåòå, äèñêðèìèíàöèè è ïðåíåáðåæåíèè". Îíà ïðèçâàëà "âñåõ ÷ëåíîâ îáùåñòâà" ïðèñîåäèíèòüñÿ "ê ãëîáàëüíîìó äâèæåíèþ çà ïîñòðîåíèå ìèðà, äîñòîéíîãî äåòåé". Èçáèðàòåëüíîå ïðàâî äåòåé ðàññìàòðèâàåòñÿ â ìîåé êíèãå êàê ýôôåêòèâíûé ïîëèòè÷åñêèé èíñòðóìåíò ýòîãî ãëîáàëüíîãî äâèæåíèÿ, êàê íîâàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ è êóëüòóðà ìèðà äëÿ ìîäåðíèçàöèè äåìîêðàòèè, êàê ìîùíàÿ àíòèòåððîðèñòè÷åñêàÿ ñòðàòåãèÿ, êîòîðàÿ èñêîðåíÿåò èñòî÷íèêè òåððîðèçìà â äåòñòâå è ñîçäàåò àíòèòåððîðèñòè÷åñêèé èììóíèòåò íàñåëåíèÿ è âëàñòè, ïîòîìó ÷òî óñòàíàâëèâàåò ïîëèòè÷åñêóþ îòâåòñòâåííîñòü ñåìüè è ãîñóäàðñòâà çà äåòåé. Íåîáõîäèìîñòü òàêîãî èíñòðóìåíòà ïîä÷åðêíóë áåñ÷åëîâå÷íûé òåðàêò ïðîòèâ áîëåå òûñÿ÷è äåòåé â Áåñëàíå, â Ðîññèè, â ñåíòÿáðå 2004. Èçáèðàòåëüíîå ïðàâî äåòåé çàìåíÿåò ïðèîðèòåò âîåííûõ è ýêîíîìè÷åñêèõ èíòåðåñîâ ãîñóäàðñòâ ïðèîðèòåòîì äåòåé è ñîöèàëüíîé ñôåðû, ñëåäîâàòåëüíî, ïðèîðèòåòîì ìèðà, êîòîðûé ìîäåðíèçèðóåò êóëüòóðó ìèðà. Èçáèðàòåëüíîå ïðàâî äåòåé áûëî öåíòðàëüíîé òåìîé ìîèõ âîñüìè äîêëàäîâ íà Âñåìèðíîì ñîöèîëîãè÷åñêîì êîíãðåññå â Ïåêèíå, â èþëå 2004.

Îáà ïðîåêòà - ìåæäóíàðîäíîãî áèëèíãâèçìà è èçáèðàòåëüíîãî ïðàâà äåòåé - òðåáóþò øèðîêèõ ñîöèàëüíûõ èññëåäîâàíèé è îáñóæäåíèé, êîòîðûå íåâîçìîæíû áåç ìîðàëüíîé ïîääåðæêè è ôèíàíñîâîé ïîìîùè ÎÎÍ, åãî ñîîòâåòñòâóþùèõ ñòðóêòóð: ÞÍÅÑÊÎ è ÞÍÈÑÅÔ. Îáà ïðîåêòà ìîãóò ñòàòü ïðåäìåòàìè ìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèé ïîä ýãèäîé ÎÎÍ, åñëè âû ïîääåðæèòå èõ. ß óâåðåí, ÷òî Âàøà ëè÷íàÿ ïîääåðæêà èññëåäîâàíèÿ è îáñóæäåíèÿ ýòèõ ìåæäóíàðîäíûõ ïðîåêòîâ ïîâûñÿò ïðåñòèæ ÎÎÍ. Îíè áóäóò èìåòü áîëüøîå çíà÷åíèå äëÿ ìîäåðíèçàöèè êóëüòóðû ìèðà ïåðåä ëèöîì îáîñòðÿþùèõñÿ âûçîâîâ 21 âåêà: òåððîðèçìà, áåäíîñòè, ýêîëîãèè, êðèçèñà äåìîêðàòèè è äóõîâíîñòè/ìèðîâîççðåíèÿ. Ñ ãëóáîêèì óâàæåíèåì, ñ íàäåæäîé íà ïîíèìàíèå è ïîääåðæêó,

Ë.Ì.Ñåìàøêî

ê.ô.í., äîöåíò, äîêòîðàíò êàôåäðû ïîëèòè÷åñêîé ïñèõîëîãèè ÑÏáÃÓ,
Äèðåêòîð îáùåñòâåííîãî èíñòèòóòà ñòðàòåãè÷åñêèõ ñôåðíûõ èññëåäîâàíèé,
Äåëåãàò Ìåæäóíàðîäíîãî ôîðóìà êóëüòóðû ìèðà. Àäðåñ: 194356, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, óë. Õî-Øè-Ìèíà, 7/4-42. Òåë: 7(812) 513-38-63

E-mail: semashko4444@mail.admiral.ru ; Website: http://www.tetrasociology2002.spb.ru
12 ñåíòÿáðÿ 2004

Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà

Î ÂÑÅÎÁÙÅÌ ßÇÛÊÅPRI TUTKOMUNA LINGVO
Î ÐÓÑÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI RUSA LINGVO
ÎÁ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI ANGLA LINGVO
Î ÄÐÓÃÈÕ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ßÇÛÊÀÕPRI ALIAJ NACIAJ LINGVOJ
ÁÎÐÜÁÀ ßÇÛÊÎÂBATALO DE LINGVOJ
ÑÒÀÒÜÈ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎARTIKOLOJ PRI ESPERANTO
Î "ÊÎÍÊÓÐÅÍÒÀÕ" ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPRI "KONKURENTOJ" DE ESPERANTO
ÓÐÎÊÈ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎLECIONOJ DE ESPERANTO
ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÈ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ ÝÑÏ.KONSULTOJ DE E-INSTRUISTOJ
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎËÎÃÈß È ÈÍÒÅÐËÈÍÃÂÈÑÒÈÊÀESPERANTOLOGIO KAJ INTERLINGVISTIKO
ÏÅÐÅÂÎÄ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ ÒÐÓÄÍÛÕ ÔÐÀÇTRADUKO DE MALSIMPLAJ FRAZOJ
ÏÅÐÅÂÎÄÛ ÐÀÇÍÛÕ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈÉTRADUKOJ DE DIVERSAJ VERKOJ
ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈß ÝÑÏÅÐÀÍÒÎFRAZEOLOGIO DE ESPERANTO
ÐÅ×È, ÑÒÀÒÜÈ Ë.ÇÀÌÅÍÃÎÔÀ È Î ÍÅÌVERKOJ DE ZAMENHOF KAJ PRI LI
ÄÂÈÆÅÍÈß, ÁËÈÇÊÈÅ ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÇÌÓPROKSIMAJ MOVADOJ
ÂÛÄÀÞÙÈÅÑß ËÈ×ÍÎÑÒÈ È ÝÑÏÅÐÀÍÒÎELSTARAJ PERSONOJ KAJ ESPERANTO
Î ÂÛÄÀÞÙÈÕÑß ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÑÒÀÕPRI ELSTARAJ ESPERANTISTOJ
ÈÇ ÈÑÒÎÐÈÈ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÝÑÏ. ÄÂÈÆÅÍÈßEL HISTORIO DE RUSIA E-MOVADO
×ÒÎ ÏÈØÓÒ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎKION ONI SKRIBAS PRI ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ Â ËÈÒÅÐÀÒÓÐÅESPERANTO EN LITERATURO
ÏÎ×ÅÌÓ ÝÑÏ.ÄÂÈÆÅÍÈÅ ÍÅ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÓÅÒKIAL E-MOVADO NE PROGRESAS
ÞÌÎÐ ÎÁ È ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎHUMURO PRI KAJ EN ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ - ÄÅÒßÌESPERANTO POR INFANOJ
ÐÀÇÍÎÅDIVERSAJHOJ
ÈÍÒÅÐÅÑÍÎÅINTERESAJHOJ
ËÈ×ÍÎÅPERSONAJHOJ
ÀÍÊÅÒÀ/ ÎÒÂÅÒÛ ÍÀ ÀÍÊÅÒÓDEMANDARO / RESPONDARO
ÏÎËÅÇÍÛÅ ÑÑÛËÊÈUTILAJ LIGILOJ
IN ENGLISHPAGHOJ EN ANGLA LINGVO
ÑÒÐÀÍÈÖÛ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPAGHOJ TUTE EN ESPERANTO
ÍÀØÀ ÁÈÁËÈÎÒÅÊÀNIA BIBLIOTEKO


© Âñå ïðàâà çàùèùåíû. Ïðè ëþáîì èñïîëüçîâàíèè ìàòåðèàëîâ ññûëêà íà ñàéò miresperanto.com îáÿçàòåëüíà! ÎÁÐÀÒÍÀß ÑÂßÇÜ