6. ÏÎÍßÒÈÅ  ÌÀÒÅPÈ  ÌÈPÀ  È  ÏÎËÍÎÏPÀÂÈÅ  ÆÅÍÙÈÍÛ

Ä)  PÎËÜ  ÆÅÍÙÈÍÛ    ÃÎCÓÄÀPCÒÂÅ

Åcëè áû æåíùèíå áûëà ïpåäîcòàâëåíà âîçìîæíîcòü câîáîäíî ïpîÿâëÿòü ëó÷øèå êà÷åcòâà câîåé äóøè, åcëè áû åå cåpäå÷íîcòü, îòçûâ÷èâîcòü, ìÿãêîcòü, còpåìëåíèå ê ïpàâäå è cïpàâåäëèâîcòè, ëþáîâü, cîcòpàäàíèå è ìèpîëþáèå ïpîèçâîäèëè câîå âëèÿíèå íå òîëüêî íà îêpóæàþùóþ åå cpåäó, íî âëèÿëè áû íà çàêîíîäàòåëücòâî, íà äèïëîìàòèþ è ïîëèòèêó, òî pàçâå ÷åëîâå÷åcòâî äîøëî áû äî òîãî çâåpèíîãî cîcòîÿíèÿ, â êîòîpîì îíî íàxîäèòcÿ cåé÷àc? ×åëîâå÷åcòâî còîèò íà êpàþ áåçäíû. Cïàcòè åãî îò ïàäåíèÿ â ýòó áåçäíó ìîæåò è äîëæíà æåíùèíà.  òpóäíûå âpåìåíà è â òpóäíûx îácòîÿòåëücòâàx òîëüêî æåícêîå cåpäöå ìîæåò ïîäcêàçàòü ïpàâèëüíîå påøåíèå è ïpàâèëüíûé âûxîä èç çàòpóäíåíèÿ. Âûâåcòè ìèpîâîé êîpàáëü èç òîãî áåäcòâåííîãî ïîëîæåíèÿ, â êîòîpîì îí íàxîäèòcÿ, íå ìîæåò îäíà ïîëîâèíà ÷åëîâå÷åcêîãî pîäà - ýòî ìîæíî cäåëàòü òîëüêî cîåäèíåííûìè ócèëèÿìè ìóæcêîãî è æåícêîãî íà÷àëà. Æåíùèíû äîëæíû áûòü ïpèçâàíû ê cîâpåìåííîé pàáîòå è cîòpóäíè÷åcòâó c ìóæ÷èíàìè âî âcåx côåpàx ÷åëîâå÷åcêîé æèçíè. È cîòpóäíè÷åcòâî æåíùèíû äîëæíî íà÷àòücÿ íåìåäëåííî.

Ïócòü êàæäàÿ æåíùèíà òâåpäèò î íåîáxîäèìîcòè âîccòàíîâëåíèÿ pàâíîâåcèÿ è ïpèçûâå æåíùèí ê äåëó âîäâîpåíèè â ìèpå ìèpà. Ïócòü òâåpäèò îá ýòîì ïpè âcÿêîì cëó÷àå. Ïócòü ïècàòåëüíèöû è æópíàëècòêè ïèøóò îá ýòîì â ãàçåòàx è æópíàëàx. Ïócòü ãîâîpÿò îá ýòîì íà cîápàíèÿx, cúåçäàx è êîíãpåccàx. Òîëüêî òàêèìè îáùèìè ócèëèÿìè âcåx æåíùèí cïàäåò ïåëåíà c ãëàç ìóæ÷èí è èçìåíèòcÿ âåêîâàÿ íåcïpàâåäëèâîcòü - ïpåäâçÿòîå î æåíùèíå ìíåíèå. Òîëüêî òîãäà, êîãäà cïàäóò ïîcëåäíèå îêîâû pàácòâà c ïîëîâèíû ÷åëîâå÷åcêîãî pîäà - ÷åëîâå÷åcòâî ïîëó÷èò ìîãó÷èé òîë÷îê è îãpîìíûé ïpèëèâ câåæèx cèë, êîòîpûå óêàæóò âûxîä èç çàòpóäíåíèé è ïóòü ê cïàcåíèþ.

Íûíåøíèé Âåê íàçûâàåòcÿ âåêîì Ìàòåpè Ìèpà.  ýòîì âåëè÷åcòâåííîì ïîíÿòèè çàêëþ÷àåòcÿ è ïpèçíàíèå æåíùèíû êàê íå òîëüêî pàâíîïpàâíîãî, íî cóùåcòâà, îáëå÷åííîãî îcîáûì äîâåpèåì äëÿ âûïîëíåíèÿ íåîòëîæíûx ìèpîâûx çàäà÷. Cpåäè ýòèx äåécòâèòåëüíî íåîòëîæíûx, íàèâûcøèx çàäà÷ áóäåò, ïpåæäå âcåãî, âíåcåíèå â ìèp äîápîòû. Èíà÷å ãîâîpÿ, âíåcåíèå càìîãî øèpîêîãî è ãëóáîêîãî äîápîòâîp÷åcòâà.

Çíà÷èò, íå òîëüêî î pàâíîïpàâèè íàäî ìûcëèòü, ïîíèìàÿ åãî, êàê íå÷òî óæå íåîòúåìëåìîå. Çà ýòèì äîcòèæåíèåì âîccòàþò âåëèêèå ìèpîâûå çàäà÷è, ïpåäëîæåííûå æåíùèíå càìîþ ýïîxîþ. Æåíùèíà äîëæíà âcòàòü íà çàùèòó íå òîëüêî câîèx ïpàâ, íî è íà çàùèòó câîáîäû ìûcëè âcåãî ÷åëîâå÷åcòâà! Èìåííî æåíùèíû äîëæíû cîêpîâåííî íåcòè ïîpó÷åííóþ èì ÷àøó cäâèãà cîçíàíèÿ è cïàcåíèÿ ìèpà.

Ê äåëó óìèpîòâîpåíèÿ ìèpà è âîäâîpåíèÿ íà Çåìëå ïîpÿäêà íåîáxîäèìî ïpèâëå÷ü æåíùèíó. Åcòü âîïpîcû, påøàþùèé ãîëîc â êîòîpûx äîëæåí ïpèíàäëåæàòü æåíùèíå. Æåíùèíà äîëæíà èìåòü ïpàâî pàcïîpÿæàòücÿ cóäüáîþ pîæäåííûx åþ äåòåé - ýòî òpåáîâàíèå ýëåìåíòàpíîé cïpàâåäëèâîcòè. Æåíùèíà, äàþùàÿ æèçíü è çàêëàäûâàþùàÿ âåpâûå îcíîâû âîcïèòàíèÿ, äîëæíà èìåòü ïpàâî ãîëîcà â cîçäàíèè ëó÷øèx ócëîâèé äëÿ pàçâèòèÿ ýòèx æèçíåé.

Ó àâcòpàëèécêèx äèêàpåé cóùåcòâîâàëî ïpàâèëî: ïpåæäå, íåæåëè íà÷àòü âîéíó, îíè äëÿ ìèpíûx ïåpåãîâîpîâ ïîcûëàëè æåíùèí. È ÷àcòî æåíùèíû ïpåäóïpåæäàëè êpîâîïpîëèòèå. Òàê ïîcòóïàëè äèêàpè. Åcëè áû, ïî ïpèìåpó àâcòpàëèécêèx äèêàpåé, êóëüòópíûå ëþäè, äëÿ ìèpíûx ïåpåãîâîpîâ, âìåcòî äèïëîìàòîâ, òîæå ïîcûëàëè æåíùèí - òî è ó íàc áûëî áû ïpåäóïpåæäåíî ìíîãî áåäcòâèé è êpîâîïpîëèòèé. Íî â öèâèëèçîâàííûx còpàíàx ýòîãî íå áûâàåò - çäåcü ãîcóäàpcòâàìè óïpàâëÿþò òîëüêî ìóæ÷èíû. È âcåöåëî ïî câîå

Ãëàâíàÿ ñòðàíèöà

Î ÂÑÅÎÁÙÅÌ ßÇÛÊÅPRI TUTKOMUNA LINGVO
Î ÐÓÑÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI RUSA LINGVO
ÎÁ ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌ ßÇÛÊÅPRI ANGLA LINGVO
Î ÄÐÓÃÈÕ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ßÇÛÊÀÕPRI ALIAJ NACIAJ LINGVOJ
ÁÎÐÜÁÀ ßÇÛÊÎÂBATALO DE LINGVOJ
ÑÒÀÒÜÈ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎARTIKOLOJ PRI ESPERANTO
Î "ÊÎÍÊÓÐÅÍÒÀÕ" ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPRI "KONKURENTOJ" DE ESPERANTO
ÓÐÎÊÈ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎLECIONOJ DE ESPERANTO
ÊÎÍÑÓËÜÒÀÖÈÈ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ ÝÑÏ.KONSULTOJ DE E-INSTRUISTOJ
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎËÎÃÈß È ÈÍÒÅÐËÈÍÃÂÈÑÒÈÊÀESPERANTOLOGIO KAJ INTERLINGVISTIKO
ÏÅÐÅÂÎÄ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ ÒÐÓÄÍÛÕ ÔÐÀÇTRADUKO DE MALSIMPLAJ FRAZOJ
ÏÅÐÅÂÎÄÛ ÐÀÇÍÛÕ ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈÉTRADUKOJ DE DIVERSAJ VERKOJ
ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈß ÝÑÏÅÐÀÍÒÎFRAZEOLOGIO DE ESPERANTO
ÐÅ×È, ÑÒÀÒÜÈ Ë.ÇÀÌÅÍÃÎÔÀ È Î ÍÅÌVERKOJ DE ZAMENHOF KAJ PRI LI
ÄÂÈÆÅÍÈß, ÁËÈÇÊÈÅ ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÇÌÓPROKSIMAJ MOVADOJ
ÂÛÄÀÞÙÈÅÑß ËÈ×ÍÎÑÒÈ È ÝÑÏÅÐÀÍÒÎELSTARAJ PERSONOJ KAJ ESPERANTO
Î ÂÛÄÀÞÙÈÕÑß ÝÑÏÅÐÀÍÒÈÑÒÀÕPRI ELSTARAJ ESPERANTISTOJ
ÈÇ ÈÑÒÎÐÈÈ ÐÎÑÑÈÉÑÊÎÃÎ ÝÑÏ. ÄÂÈÆÅÍÈßEL HISTORIO DE RUSIA E-MOVADO
×ÒÎ ÏÈØÓÒ ÎÁ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎKION ONI SKRIBAS PRI ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ Â ËÈÒÅÐÀÒÓÐÅESPERANTO EN LITERATURO
ÏÎ×ÅÌÓ ÝÑÏ.ÄÂÈÆÅÍÈÅ ÍÅ ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÐÓÅÒKIAL E-MOVADO NE PROGRESAS
ÞÌÎÐ ÎÁ È ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎHUMURO PRI KAJ EN ESPERANTO
ÝÑÏÅÐÀÍÒÎ - ÄÅÒßÌESPERANTO POR INFANOJ
ÐÀÇÍÎÅDIVERSAJHOJ
ÈÍÒÅÐÅÑÍÎÅINTERESAJHOJ
ËÈ×ÍÎÅPERSONAJHOJ
ÀÍÊÅÒÀ/ ÎÒÂÅÒÛ ÍÀ ÀÍÊÅÒÓDEMANDARO / RESPONDARO
ÏÎËÅÇÍÛÅ ÑÑÛËÊÈUTILAJ LIGILOJ
IN ENGLISHPAGHOJ EN ANGLA LINGVO
ÑÒÐÀÍÈÖÛ ÍÀ ÝÑÏÅÐÀÍÒÎPAGHOJ TUTE EN ESPERANTO
ÍÀØÀ ÁÈÁËÈÎÒÅÊÀNIA BIBLIOTEKO


© Âñå ïðàâà çàùèùåíû. Ïðè ëþáîì èñïîëüçîâàíèè ìàòåðèàëîâ ññûëêà íà ñàéò miresperanto.com îáÿçàòåëüíà! ÎÁÐÀÒÍÀß ÑÂßÇÜ